Xác định đào tạo nghề cho lao động nông thôn là giải pháp quan trọng trong xây dựng nông thôn mới

Ở điểm cầu Dak Lak, tham dự hội nghị có lãnh đạo Sở Lao động-Thương binh và Xã hội, thành viên Ban Chỉ đạo thực hiện Đề án “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn” và lãnh đạo Trung tâm dạy nghề các huyện, thành phố, thị xã. 

Các đại biểu dự hội nghị tại điểm cầu Dak Lak

Theo báo cáo tại hội nghị, từ năm 2010 đến nay, các địa phương trong cả nước đã chủ động đầu tư tổ chức hỗ trợ dạy nghề cho lao động nông thôn. Cùng với 783 cơ sở dạy nghề, các địa phương đã huy động trên 200 doanh nghiệp và trên 400 cơ sở khác có đủ điều kiện dạy nghề; trên 2 vạn giáo viên cơ hữu, giáo viên thỉnh giảng và trên 1,1 vạn các kỹ sư, cán bộ kỹ thuật, nghệ nhân, nhà khoa học, công nhân có tay nghề cao, nông dân sản xuất giỏi tham gia dạy nghề cho lao động nông thôn. Kết quả, trong 3 năm, các địa phương trong cả nước đã hỗ trợ dạy nghề cho 1.088.393 lao động nông thôn (đạt 77,7% kế hoạch); trong đó có 480.897 người được học nghề nông nghiệp (chiếm 44,2%) và 607.496 người được học nghề phi nông nghiệp (chiếm 55,8%). Trong số hơn 1 triệu người đã học nghề xong, có 822.460 người có việc làm mới hoặc tiếp tục làm nghề cũ có năng suất, thu nhập cao hơn (đạt gần 79%); trong đó, có 55.288 người thuộc hộ nghèo sau học nghề có việc làm, thu nhập đã thoát nghèo, chiếm 44,1% và 88.222 người sau học nghề có việc làm, thu nhập khá, chiếm 10,7%. Một số mô hình dạy nghề được triển khai có hiệu quả và nhân rộng như: dạy nghề nông nghiệp, dạy nghề tiểu thủ công nghiệp, làng nghề, công nghiệp, xây dựng, dịch vụ… Bên cạnh đó, trong 3 năm, cả nước cũng đã đào tạo, bồi dưỡng được 203.593 lượt cán bộ, công chức cấp xã. 

Một buổi thực hành dạy nghề sửa chữa máy nông nghiệp cho lao động người dân tộc thiểu số tại xã Ea Ning, huyện Cư Kuin, tỉnh Dak Lak. Ảnh: Hoàng Dưỡng