Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục đại trà

Kết luận nêu rõ, thời gian qua, các cấp ủy, tổ chức đảng, chính quyền, MTTQ Việt Nam và các tổ chức chính trị - xã hội trong tỉnh đã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo triển khai thực hiện chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Nhờ đó, công tác phổ cập giáo dục được duy trì, chất lượng giáo dục có nhiều chuyển biến tích cực. Tuy nhiên, chất lượng giáo dục phổ thông đại trà trên địa bàn tỉnh chưa đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới. Nguyên nhân là: công tác lãnh đạo, chỉ đạo của một số cấp ủy, chính quyền chưa thật sự quyết liệt; trách nhiệm của người đứng đầu chưa được phát huy đầy đủ; một số chính sách thu hút giáo viên, hỗ trợ vùng khó khăn triển khai chậm…

Đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá là một trong những giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông đại trà thời gian tới

Để thực hiện hiệu quả Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về “Đột phá phát triển giáo dục và đào tạo”, Ban Thường vụ Tỉnh ủy yêu cầu các cấp ủy, tổ chức đảng, chính quyền, cơ quan, tổ chức, đơn vị, địa phương tập trung lãnh đạo, chỉ đạo quyết liệt, đồng bộ 5 nhiệm vụ, giải pháp. Cụ thể là: tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, nâng cao trách nhiệm người đứng đầu cấp ủy, chính quyền các cấp; đổi mới công tác quản lý chất lượng và phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý; rà soát, sắp xếp mạng lưới trường lớp và tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, chuyển đổi số; đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá và đẩy mạnh phân luồng, hướng nghiệp; hoàn thiện cơ chế chính sách và ưu tiên nguồn lực đầu tư cho giáo dục.

Giao Đảng ủy UBND tỉnh lãnh đạo UBND tỉnh cụ thể hóa kết luận này thành kế hoạch triển khai thực hiện giai đoạn 2026 – 2030; chỉ đạo Sở GD-ĐT chủ trì, phối hợp với các sở, ngành, địa phương triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông đại trà. Đồng thời chỉ đạo các sở, ngành liên quan căn cứ chức năng, nhiệm vụ phối hợp bảo đảm đội ngũ, nguồn lực, cơ sở vật chất, hạ tầng số và các điều kiện dạy học…

Đảng ủy HĐND tỉnh lãnh đạo Thường trực HĐND tỉnh: phối hợp với UBND tỉnh cụ thể hóa chủ trương của Đảng bằng cơ chế, chính sách phù hợp về phát triển giáo dục và đào tạo; tăng cường giám sát việc tổ chức thực hiện...

Đảng ủy MTTQ Việt Nam tỉnh lãnh đạo Ban Thường trực Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh và các tổ chức chính trị - xã hội tỉnh; các ban của Tỉnh ủy theo chức năng, nhiệm vụ tổ chức thực hiện có hiệu quả kết luận của  Ban Thường vụ Tỉnh ủy hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông đại trà…

Thanh Hường

Nguồn: “Báo Đắk Lắk Điện tử”

Bài viết gốc: Xem tại đây