Năm học mới với nhiều kỳ vọng mới

Từ vùng cao đến đô thị, những thay đổi về tổ chức đang từng bước được chuyển hóa thành cơ hội để các trường ổn định, sử dụng hiệu quả nguồn lực và hướng đến môi trường giáo dục chất lượng hơn.

Đồng chí Lương Nguyễn Minh Triết, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy, Trưởng Đoàn ĐBQH tỉnh động viên học sinh Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Buôn Đôn nhân dịp năm học mới

Niềm vui trong những ngôi trường mới

Tại Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Buôn Đôn (xã Buôn Đôn), các thầy cô giáo và học sinh đã vinh dự chào đón các đồng chí: Lương Nguyễn Minh Triết, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy, Trưởng Đoàn ĐBQH tỉnh; Đỗ Hữu Huy, Ủy viên dự khuyết Trung ương Đảng, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh cùng lãnh đạo các sở, ban ngành đến dự lễ khai giảng năm học 2026 - 2027 và khánh thành các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền trên địa bàn tỉnh.

Đại tướng Nguyễn Tân Cương và đồng chí Cao Thị Hòa An tặng quà các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Ea Rốk nhân dịp khai giảng năm học mới. Ảnh: Lan Anh

Thực hiện chủ trương xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp tại 248 xã biên giới đất liền theo Thông báo số 81-TB/TW ngày 18/7/2025, tỉnh Đắk Lắk có 4/5 công trình tại các xã Buôn Đôn, Ia Rvê, Ia Lốp và Ea Rốk hoàn thành sớm, đưa vào sử dụng trong năm học 2026 - 2027.

Tại xã Ea Rốk, Đại tướng Nguyễn Tân Cương, Ủy viên Trung ương Đảng, Ủy viên Thường vụ Quân ủy Trung ương, Tổng tham mưu trưởng QĐND Việt Nam, Thứ trưởng Bộ Quốc phòng; đồng chí Cao Thị Hòa An, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh Đắk Lắk cùng các đồng chí đại diện lãnh đạo các cơ quan, đơn vị của Bộ Quốc phòng, Quân khu 5 và tỉnh Đắk Lắk cũng dự lễ khai giảng năm học 2026 - 2027 và khánh thành Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Ea Rốk.

Bí thư Tỉnh ủy Lương Nguyễn Minh Triết nhấn mạnh, việc hoàn thành các trường nội trú liên cấp ngay đầu năm học mới có ý nghĩa quan trọng đối với giáo dục vùng biên. Đồng chí đề nghị nhà trường khai thác hiệu quả cơ sở vật chất, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh; các sở, ngành, địa phương tiếp tục huy động nguồn lực bổ sung sách, thiết bị, xây dựng thư viện trường học. Đồng chí Bí thư Tỉnh ủy kỳ vọng những ngôi trường mới sẽ tạo điều kiện để học sinh vùng biên nuôi dưỡng ước mơ, rèn luyện bản lĩnh, trở thành những công dân có ích, góp phần xây dựng quê hương và bảo vệ vững chắc biên cương Tổ quốc.

Thích ứng nhanh với môi trường làm việc

Hòa chung không khí khai giảng năm học mới, thầy và trò Trường Tiểu học & THCS Xuân Quang (xã Phú Mỡ) bước vào năm học đầu tiên với mô hình hoạt động mới sau khi sáp nhập Trường Tiểu học Xuân Quang 1 và Trường THCS Lê Văn Tám.

Năm học này, Trường Tiểu học & THCS Xuân Quang có 30 lớp với hơn 730 học sinh, 63 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Sau sắp xếp, trường có 1 trụ sở chính, 1 phân hiệu và 3 điểm trường ở các thôn. Địa bàn rộng, học sinh phân bố ở nhiều khu dân cư, do đó việc tổ chức dạy học, bố trí đội ngũ và sử dụng cơ sở vật chất hợp lý là những vấn đề được nhà trường đặc biệt quan tâm.

Các em học sinh lớp 1 Trường Tiểu học & THCS Xuân Quang (xã Phú Mỡ) hào hứng bước vào năm học mới

Thầy Lê Ngọc Hòa, Hiệu trưởng Trường Tiểu học & THCS Xuân Quang cho hay: Ngay sau khi sáp nhập, nhà trường tập trung ổn định tổ chức, phân công nhiệm vụ cụ thể cho cán bộ, giáo viên, nhân viên; rà soát toàn bộ cơ sở vật chất, trang thiết bị để có phương án điều chuyển, đầu tư phù hợp giữa các điểm trường. Mục tiêu là bảo đảm tất cả học sinh đều được hưởng điều kiện giáo dục phù hợp và từng bước nâng cao chất lượng.

Với giáo viên, sự thay đổi về tổ chức cũng đặt ra yêu cầu thích ứng với môi trường làm việc mới. Cô Nguyễn Thị Chân Dung, giáo viên tiếng Anh Trường Tiểu học & THCS Xuân Quang cho rằng, dù ở môi trường nào, nhiệm vụ của người giáo viên vẫn là đồng hành cùng học sinh. Các thầy cô nhanh chóng thích nghi, đoàn kết, sát cánh cùng nhà trường nâng cao hiệu quả giảng dạy.

Việc sắp xếp mạng lưới cũng tạo ra những mô hình mới trong giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên. Trung tâm GDNN - GDTX Krông Pắc thành lập trên cơ sở sáp nhập 4 đơn vị gồm Trung tâm GDNN - GDTX Krông Pắc, Trung tâm GDNN - GDTX Cư Kuin, Trung tâm GDNN - GDTX Krông Bông và Trung tâm GDNN - GDTX Lắk. Trụ sở chính đặt tại xã Krông Pắc; các phân hiệu đặt tại xã Dray Bhăng, Liên Sơn Lắk và Krông Bông. Năm học 2026 - 2027, trung tâm có 44 lớp với 1.808 học sinh.

Ông Nguyễn Đình Huy, Giám đốc Trung tâm GDNN - GDTX Krông Pắc, cho biết sau sáp nhập trung tâm có điều kiện để tập trung nguồn lực, đội ngũ và cơ sở vật chất, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp. Trong bối cảnh GDNN được định hướng tăng tính liên thông, gắn đào tạo với nhu cầu thị trường lao động và doanh nghiệp, trung tâm sẽ tận dụng lợi thế sau sáp nhập để đổi mới chương trình, phương thức đào tạo, tăng cường thực hành và mở rộng cơ hội học nghề phù hợp với nhu cầu của học sinh, địa phương.

Hướng đến cơ hội học tập tốt hơn
Tại Trường Tiểu học Âu Cơ (phường Tuy Hòa) năm học mới, nhà trường đón thêm học sinh sau khi Trường Tiểu học Kim Đồng sáp nhập vào trường.

Học sinh Trường Tiểu học Âu Cơ (phường Tuy Hòa) bước vào năm học mới

Với những phụ huynh có con chuyển sang môi trường mới, thay đổi này mang theo sự kỳ vọng. Anh Nguyễn Quốc Huy, phụ huynh có con trước đây học tại Trường Tiểu học Kim Đồng, cho biết bản thân khá phấn khởi khi con được học trong môi trường mới. Trường Âu Cơ là một trong những trường tiểu học có bề dày thành tích trong học tập và các phong trào. Vì vậy, khi con được hòa chung vào môi trường này, anh kỳ vọng con sẽ có thêm điều kiện, cơ hội học tập tốt hơn. 

Bước vào năm học 2026 - 2027 với nhiều đổi mới, Trường Tiểu học và THCS Phan Chu Trinh (phường Buôn Ma Thuột) chủ động giữ nguyên nhân viên y tế, thư viện tại các điểm trường; bộ máy nhà trường được tinh gọn thành 8 tổ chuyên môn, nghiệp vụ gồm: 2 tổ chuyên môn cấp tiểu học; 6 tổ chuyên môn cấp THCS. Thầy Võ Ngọc Nam, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Toàn trường có 2.322 học sinh/54 lớp học, với 104 cán bộ, giáo viên và nhân viên. Nhằm nhanh chóng ổn định hoạt động sau sáp nhập, trường đã triển khai kế hoạch dạy học liên cấp phù hợp, điều chỉnh hợp lý số tiết giảng dạy của giáo viên giữa hai cấp học, đặc biệt là môn Tiếng Anh và Giáo dục thể chất.

Phía sau mỗi quyết định sắp xếp trường học là yêu cầu phải tạo ra chuyển biến thực chất về chất lượng giáo dục. Với phương châm “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, Sở GD-ĐT đang tập trung chỉ đạo các cơ sở giáo dục nhanh chóng ổn định tổ chức, phân bổ và sử dụng hiệu quả đội ngũ, cơ sở vật chất, nguồn lực theo đúng nhu cầu thực tế của từng đơn vị.

Theo Giám đốc Sở GD-ĐT Lê Thị Thanh Xuân, các trường phải đổi mới phương thức quản trị, nâng cao trách nhiệm của người đứng đầu, lấy chất lượng giáo dục làm thước đo hiệu quả. Ngành giáo dục sẽ đẩy mạnh công tác chuyển đổi số, tăng cường tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên...

Nhóm phóng viên

Nguồn: “Báo Đắk Lắk Điện tử”

Bài viết gốc: Xem tại đây