Khơi dậy tình yêu văn học cho học sinh

Nhận thức rõ xu thế chuyển đổi số trong giáo dục, cô Yến chủ động tham gia các khóa tập huấn về năng lực số, tự nghiên cứu cách ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và các nền tảng chuyển đổi số vào công việc giảng dạy.

Cô dùng AI để gợi ý kịch bản, tổ chức trò chơi học tập, xây dựng hệ thống câu hỏi gợi mở.

Việc kiểm tra, đánh giá cũng được linh hoạt kết hợp qua các nền tảng như Azota, Padlet, Quizizz, iMap giúp tổng hợp dữ liệu, phân tích “lỗ hổng” kiến thức của từng học sinh để phụ đạo phù hợp, đồng thời tạo không gian tương tác, kích thích tư duy phản biện.

Cô Chu Thị Hồng Yến ứng dụng AI thiết kế bài giảng giúp học sinh dễ tiếp thu

Điểm nhấn trong phương pháp đổi mới của cô Yến là khơi dậy niềm đam mê văn học thông qua các hoạt động thực hành sáng tạo. Cô hướng dẫn học sinh sử dụng AI và các nền tảng công nghệ để sản xuất video clip ngắn, thiết kế sơ đồ tư duy tóm tắt tác phẩm, vẽ chuyển thể chân dung nhân vật văn học, tạo dựng bối cảnh không gian thời đại hay lựa chọn nhạc nền phù hợp với nội dung. Em Huỳnh Bá Phát, học sinh lớp 9C chia sẻ: “Mỗi tiết học Văn của cô Yến đều rất sinh động, hào hứng. Chúng em không chỉ được tiếp thu kiến thức mà còn biết cách tự sử dụng công nghệ để làm video, thiết kế bài học, từ đó chủ động tự học và thêm yêu thích môn Văn”.

Không chỉ đổi mới phương pháp giảng dạy, cô Yến còn khởi xướng “Hệ sinh thái mã QR” trong công tác chuyên môn tại trường. Kế hoạch bài dạy, bài giảng điện tử và kho học liệu tham khảo được tích hợp vào mã QR giúp Ban Giám hiệu và đồng nghiệp truy cập, góp ý, chia sẻ tài nguyên dạy học thuận tiện, minh bạch.

Hành trình đưa trí tuệ nhân tạo vào trường học của cô Yến không chỉ gieo mầm tình yêu văn học cho học trò mà còn lan tỏa luồng sinh khí mới trong phong trào thi đua dạy tốt, học tốt của ngành giáo dục. Cô Nguyễn Thị Phương Trang, Hiệu trưởng Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng nhận xét: Cô Chu Thị Hồng Yến là một giáo viên trẻ nhiệt huyết, chịu khó học hỏi, sáng tạo, luôn đi đầu trong phong trào thi đua dạy tốt, học tốt và ứng dụng công nghệ thông tin.

Đỗ Lan

Nguồn: “Báo Đắk Lắk Điện tử”

Bài viết gốc: Xem tại đây