Giảm áp lực thi tốt nghiệp THPT 2025

Đổi mới “chất”, giữ nguyên “lượng”

Tại Lễ tổng kết năm học 2023 - 2024, triển khai nhiệm vụ năm học 2024 - 2025, Bộ GDĐT đã ban hành quyết định, về việc phê duyệt chủ trương đầu tư xây dựng phần mềm chấm thi trắc nghiệm, phần mềm quản lý thư viện/ngân hàng câu hỏi thi và hỗ trợ ra đề thi cho kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.

Bộ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh, để chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, Bộ GDĐT đã ban hành quyết định về việc quy định cấu trúc định dạng đề thi cho kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025; tổ chức nhiều đợt tập huấn toàn quốc cho các chuyên gia, giảng viên, giáo viên cốt cán xây dựng ngân hàng câu hỏi thi phục vụ kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.

Ông Nguyễn Ngọc Hà - Phó cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GDĐT) cho biết, đề thi tốt nghiệp THPT 2025 thể hiện ở việc vẫn giữ nguyên tỷ trọng một lượng câu hỏi theo kiểu cũ, tức vẫn giữ một phần dạng thức trắc nghiệm nhiều lựa chọn; môn Ngữ văn thi bằng hình thức tự luận, các môn còn lại hình thức trắc nghiệm. Về phát triển, đề thi sẽ có thêm các định dạng mới như: Câu hỏi dạng đúng/sai và dạng trả lời ngắn.

Theo Bộ GDĐT, đề thi năm 2025 hạn chế các nhược điểm của dạng trắc nghiệm nhiều lựa chọn theo kiểu cũ trước đây; thuận lợi hơn trong việc đánh giá học sinh theo chương trình GDPT 2018; xác suất có điểm do chọn ngẫu nhiên giảm từ 2,5 điểm xuống 1,975 điểm (môn Toán), 2,35 điểm (với môn Lý, Hóa, Sinh...).

Về phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, thí sinh sẽ thi tốt nghiệp THPT với 2 môn bắt buộc gồm Toán, Văn và lựa chọn 2 môn trong số các môn còn lại ở lớp 12 gồm: Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ.

Như vậy, từ năm 2025, thí sinh không bắt buộc phải thi tốt nghiệp THPT môn Ngoại ngữ. Giai đoạn 2025 - 2030 giữ ổn định phương thức thi trên giấy. Giai đoạn sau 2023, từng bước thí điểm thi trên máy tính đối với môn thi trắc nghiệm ở một số địa phương có đủ điều kiện.

Bộ GDĐT có trách nhiệm chỉ đạo chung, ban hành các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn, kế hoạch tổ chức kỳ thi; hướng dẫn, tổ chức công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát kỳ thi. UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương có trách nhiệm chỉ đạo tổ chức thực hiện và chịu trách nhiệm toàn diện về kỳ thi tại địa phương.

Lưu ý về các phương thức xét tuyển đại học

Trao đổi về những đổi mới trong các phương thức xét tuyển đại học trong năm 2025, PGS.TS Nguyễn Thu Thủy - Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ GDĐT) thông tin: Bộ GDĐT đang trong quá trình nghiên cứu, lấy ý kiến của các cơ quan hữu quan để đưa ra phương án điều chỉnh quy chế tuyển sinh cho năm tới. Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 có sự khác biệt, thay đổi so với những năm trước đây, do đó sự điều chỉnh quy chế tuyển sinh là điều rất bình thường.

“Bộ GDĐT nhận thấy cần xem xét lại phương thức xét tuyển sớm trên góc độ tính công bằng giữa các phương thức, liệu có đảm bảo nguồn đầu vào công bằng giữa các phương thức hay không. Bộ sẽ tiếp tục nghiên cứu để có phương án điều chỉnh quy chế tuyển sinh từ năm 2025 theo hướng đảm bảo công bằng, minh bạch, quyền lợi của thí sinh” - bà Thủy nói.