Giáo dục giá trị di sản văn hóa Tây Nguyên cho học sinh phổ thông

Tây Nguyên hội tụ văn hóa bản địa phong phú với nhiều di sản văn hóa vật thể, phi vật thể. Trong đó, có nhiều giá trị văn hóa được công nhận di sản như: Không gian Văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên được UNESCO công nhận là Kiệt tác truyền khẩu và Di sản văn hóa phi vật thể của nhân loại (năm 2005); sử thi của các dân tộc Tây Nguyên được đưa vào danh mục di sản văn hóa phi vật thể quốc gia (năm 2014)…

Các đại biểu chủ trì hội thảo

Tại hội thảo, các đại biểu đã thảo luận về các nội dung chung quanh đề tài như: giáo dục văn hóa và nghệ thuật dân tộc ở nhà trường phổ thông; giáo dục học sinh về gìn giữ và phát huy di sản Văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên; giáo dục di sản văn hóa Tây Nguyên cho học sinh tiểu học; thực hiện chính sách giáo dục giá trị di sản văn hóa cho học sinh phổ thông…

Đại biểu thảo luận tại hội thảo

Những năm qua, ngành giáo dục đã chú trọng nội dung về giáo dục di sản văn hóa cho học sinh phổ thông thông theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; lồng ghép qua các hoạt động giáo dục, môn học khác nhau (Lịch sử, Địa lí, Ngữ văn…). Qua đó, đã tạo môi trường giáo dục mở lành mạnh, toàn diện cho học sinh; giúp học sinh am hiểu về văn hóa truyền thống của dân tộc, thêm yêu quê hương đất nước.  

Các ý kiến góp ý, thảo luận tại hội thảo sẽ được ngành giáo dục tiếp nhận, nghiên cứu đưa vào chương trình giáo dục ở các bậc học phổ thông cho học sinh toàn tỉnh.

Thanh Hường

Nguồn: “Báo Đắk Lắk Điện tử”

Bài viết gốc: Xem tại đây