Đắk Lắk: Cần sớm gỡ nút thắt đưa học sinh vùng biên đến trường mới

Thứ sáu , 23/10/2026 10:47

Trường mới khang trang, học sinh vẫn ở điểm trường cũ

Với tổng mức đầu tư gần 248 tỷ đồng, Trường PTNT Tiểu học và THCS Buôn Đôn được xây dựng đồng bộ, gồm phòng học, nhà ăn, bếp, khu nội trú và các công trình phụ trợ. Công trình hoàn thành mở ra kỳ vọng về môi trường học tập, sinh hoạt tốt hơn cho con em đồng bào dân tộc thiểu số ở địa bàn biên giới.

Thầy giáo Y Chội Buôn Krông đang dạy học cho các em học sinh lớp 2 và lớp 3, tại điểm trường cũ ở buôn Đrang Phốk. Ảnh: Thanh Nga.

Tuy nhiên, tại điểm trường cũ ở buôn Đrang Phốk, 27 học sinh lớp 1, 2, 3 vẫn tiếp tục học tập trong điều kiện còn hạn chế. Trở ngại không nằm ở mong muốn của phụ huynh, mà ở quãng đường từ buôn đến trường chính khoảng 20km, điều kiện kinh tế khó khăn và nỗi lo trẻ nhỏ chưa đủ khả năng tự chăm sóc khi xa gia đình.

Buôn Đrang Phốk nằm sâu trong vùng lõi Vườn Quốc gia Yok Đôn. Vào mùa mưa, đường đi lầy lội, trơn trượt, có nơi ngập cục bộ, khiến việc đưa đón học sinh càng thêm vất vả. Với những gia đình chủ yếu dựa vào lao động để mưu sinh, việc đưa con đi về mỗi ngày không chỉ phát sinh chi phí mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến thời gian sản xuất.

Cô giáo H’Bua Hwing, đang dạy học cho các em học sinh lớp 1 tại điểm trường cũ ở buôn Đrang Phốk. Ảnh: Thanh Nga.

Cô giáo H’Bua Hwing, phụ trách lớp 1 với 6 học sinh, hằng ngày vượt quãng đường khoảng 18km để đến lớp, mang cơm theo và chiều tối mới trở về nhà. Thầy giáo Y Chội Buôn Krông phụ trách lớp 2, lớp 3 với 21 học sinh cho biết, nhiều phụ huynh chưa yên tâm vì con còn nhỏ, chưa thể tự lo ăn uống, vệ sinh và xử lý những tình huống phát sinh khi xa gia đình.

Nhà trường đã nhiều lần tuyên truyền, vận động phụ huynh đưa con về trường chính, nhưng khi những lo ngại về đi lại, sinh hoạt và an toàn chưa được giải quyết, việc vận động khó đạt kết quả như mong muốn.

Thực tế cho thấy, không thể chỉ trông chờ vào sự vận động hay nỗ lực của giáo viên. Muốn học sinh chuyển về trường mới, cần tháo gỡ những trở ngại cụ thể đang đặt lên vai mỗi gia đình.

Hoàn cảnh gia đình nhiều em học sinh ở Buôn Đrang Phốk còn nhiều khó khăn. Ảnh: Thanh Nga.

Cần giải pháp từ nhu cầu thực tế

Buôn Đrang Phốk có 151 hộ dân, trong đó khoảng 42 hộ nghèo và 6 hộ cận nghèo. Với nhiều gia đình, đưa đón con trên quãng đường hàng chục kilômét mỗi ngày là gánh nặng không nhỏ.

Ông Y Cường Niê, Buôn trưởng buôn Đrang Phốk, cho biết phụ huynh đều mong con được học tập trong môi trường tốt hơn. Tuy nhiên, trẻ lớp 1, 2, 3 còn quá nhỏ để tự chăm sóc bản thân khi xa nhà. Người dân đề xuất có xe đưa đón tập trung tại nhà cộng đồng của buôn, với giờ giấc rõ ràng và người đi cùng quản lý học sinh.

Đây là đề xuất xuất phát từ nhu cầu thực tế, đồng thời gợi mở hướng giải quyết trực tiếp cho khó khăn hiện nay. Bởi với học sinh nhỏ tuổi ở địa bàn biên giới, khoảng cách đến trường không đơn thuần là chuyện đi lại, mà còn gắn với điều kiện kinh tế, khả năng chăm sóc và sự an tâm của cha mẹ.

Theo ông Thái Văn Lộc, Hiệu trưởng Trường PTNT Tiểu học và THCS Buôn Đôn, trường hiện có 1.182 học sinh từ lớp 1 đến lớp 9, trong đó học sinh dân tộc thiểu số chiếm khoảng 80%. Nhà trường tổ chức nội trú cho 133 học sinh từ sáng thứ Hai đến trưa thứ Sáu, bảo đảm 3 bữa ăn mỗi ngày.

Ông Lộc cho biết, nếu được hỗ trợ phương tiện đưa đón, nhà trường sẵn sàng phối hợp với chính quyền địa phương tổ chức thực hiện, bố trí giáo viên, nhân viên luân phiên đi cùng để quản lý học sinh, bảo đảm an toàn trong hành trình và khi bàn giao các em cho gia đình.

Phóng viên Báo Đại đoàn kết trao đổi với Chủ tịch UBND xã Buôn Đôn và Hiệu trưởng Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Buôn Đôn. Ảnh: Lê Nhuận.

Sớm cụ thể hóa phương án đưa đón

Theo ông Nguyễn Cảnh Tùng, Chủ tịch UBND xã Buôn Đôn, địa phương đã có tờ trình gửi Sở Tài chính và Sở Giáo dục và Đào tạo để tổng hợp, tham mưu tỉnh xem xét hỗ trợ phương tiện đưa đón học sinh.

UBND xã đề xuất mua sắm 2 xe ô tô 45 chỗ, giao nhà trường quản lý, sử dụng. Tuyến vận chuyển dự kiến từ buôn Đrang Phốk đến trường, khoảng 20km, với điểm đón, trả tại nhà cộng đồng buôn. Tổng kinh phí mua sắm phương tiện dự kiến gần 5 tỷ đồng; chi phí quản lý, vận hành khoảng 574 triệu đồng mỗi năm.

Phương án cũng đặt ra yêu cầu bố trí lái xe phù hợp, nhân viên quản lý và điểm danh học sinh; trang bị camera giám sát, GPS, còi báo chống bỏ quên trẻ, bình chữa cháy cùng các thiết bị an toàn cần thiết.

Việc địa phương chủ động đề xuất phương án, nhà trường sẵn sàng phối hợp và người dân bày tỏ nguyện vọng cho thấy nhu cầu đã rõ. Vấn đề còn lại là các cơ quan có thẩm quyền sớm xem xét tính cần thiết, khả thi, nguồn kinh phí và cơ chế tổ chức thực hiện, tránh để khó khăn kéo dài, ảnh hưởng đến cơ hội học tập của học sinh.

“Cùng với việc bố trí phương tiện, cần xác định rõ trách nhiệm của từng đơn vị; xây dựng lịch trình, điểm đón trả, nhân sự giám sát và quy trình bàn giao trẻ cho gia đình. Điều kiện giao thông thực tế, phương án xử lý sự cố và kinh phí vận hành lâu dài cũng phải được tính toán đầy đủ. An toàn của học sinh, nhất là trẻ lớp 1, 2, 3, phải là yêu cầu xuyên suốt”, Ông Y Cường Niê, Buôn trưởng buôn Đrang Phốk nhấn mạnh.