Chấn chỉnh tình trạng lạm thu trong các cơ sở giáo dục

Theo đó, các khoản thu thực hiện theo 4 nguyên tắc. Cụ thể: Phải phân biệt rõ khoản thu bắt buộc, thỏa thuận, tự nguyện. Thực hiện thu khi đã có dự toán (thu – chi), được thống nhất trong ban lãnh đạo nhà trường và lãnh đạo nhà trường với ban đại diện cha mẹ học sinh.

Học sinh tham gia hoạt động giáo dục STEM

Tất cả các khoản thu, chi phải được thực hiện tại bộ phận kế toán nhà trường để lập phiếu thu, chi và phản ánh vào hệ thống sổ sách kế toán. Các khoản thu, chi phải thực hiện công khai theo quy định tại Thông tư số 09/2024/TT-BGDĐT ngày 3/6/2024 của Bộ GD-ĐT về việc ban hành Quy chế thực hiện công khai đối với cơ sở GD-ĐT thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.

Các khoản thu trong nhà trường bao gồm: học phí (đối với cơ sở giáo dục ngoài công lập, cơ sở giáo dục nghề nghiệp); dịch vụ tuyển sinh; dịch vụ trông giữ phương tiện tham gia giao thông của học sinh; dịch vụ vệ sinh đối với nhà vệ sinh học sinh.

Các khoản dịch vụ khác trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo (dịch vụ ăn uống, bán trú; dịch vụ y tế học đường; dịch vụ tư vấn tâm lý, hướng nghiệp, trải nghiệm hướng nghiệp; hoạt động ngoại khóa, kỹ năng sống; dịch vụ trông giữ, chăm sóc trẻ em, học sinh ngoài giờ; dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục khác) căn cứ vào tình hình thực tế, cơ sở vật chất và nhu cầu của học sinh để thống nhất với Ban Đại diện cha mẹ học sinh xây dựng dự toán thu - chi đảm bảo nguyên tắc thu đủ, chi đủ và sử dụng đúng mục đích, công khai từng khoản thu đến phụ huynh học sinh trước khi thực hiện…

Sở GD-ĐT cũng đề nghị cơ sở giáo dục phối hợp với các tổ chức tín dụng, tổ chức trung gian thanh toán và các đơn vị liên quan để chấp nhận thanh toán học phí và phí dịch vụ giáo dục bằng phương thức thanh toán không dùng tiền mặt; thống nhất mẫu thông tin thanh toán…

Thanh Hường

Nguồn: “Báo Đắk Lắk Điện tử”

Bài viết gốc: Xem tại đây