Siết chất lượng đầu vào đại học

Mức điểm này bảo đảm thí sinh đạt trung bình 5 điểm/môn, phản ánh năng lực cơ bản để học đại học, áp dụng cho mọi hình thức tuyển sinh. Như vậy, ngay cả khi sử dụng phương thức xét tuyển bằng học bạ độc lập, thí sinh vẫn phải hoàn thành kỳ thi tốt nghiệp THPT với mức điểm tối thiểu 15/30 để đủ điều kiện nộp hồ sơ vào đại học.

Quy định này được xem là chấm dứt tình trạng một số trường xét tuyển với mức điểm quá thấp, gây ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo chung của hệ thống. Riêng đối với các nhóm ngành đặc thù như Sư phạm, Y sinh và Luật, tiêu chuẩn còn khắt khe hơn.

Cụ thể, thí sinh muốn vào ngành Sư phạm và Luật phải có học lực lớp 12 loại giỏi và tổng điểm thi tốt nghiệp 3 môn đạt từ 18 điểm trở lên, nếu không xét tuyển thuần túy bằng điểm thi. Với lĩnh vực sức khỏe có cấp chứng chỉ hành nghề, ngưỡng điểm yêu cầu lên tới 20 điểm. Các ngành như Điều dưỡng hay Kỹ thuật xét nghiệm y học cũng được ấn định mức sàn 16,5 điểm để đảm bảo chất lượng nhân lực ngành y.

Ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào đại học năm 2026 được thiết lập tối thiểu là 15/30 điểm (tổng 3 môn) cho tất cả các phương thức xét tuyển, bao gồm cả học bạ. Trong ảnh: Thí sinh tham gia tư vấn tại một chương trình tư vấn tuyển sinh trên địa bàn tỉnh

Việc đặt ngưỡng điểm thi tốt nghiệp THPT cũng được xem là một giải pháp nhằm hạn chế tình trạng khó kiểm soát về chất lượng trong tuyển sinh bằng học bạ. Theo thống kê của Bộ GD-ĐT những năm gần đây, tuyển sinh bằng học bạ chiếm khoảng 30% tổng số thí sinh nhập học. Năm 2025, tỷ lệ thí sinh sử dụng phương thức này chiếm 42,4%, cao nhất trong tất cả các phương thức xét tuyển.

Tuy nhiên, kết quả đối sánh giữa điểm học bạ và điểm thi tốt nghiệp THPT cho thấy điểm học bạ luôn cao hơn điểm thi tốt nghiệp ở tất cả các môn, dẫn đến sự lo ngại về chất lượng tuyển sinh bằng học bạ cũng như sự công bằng trong việc cho điểm học bạ giữa các trường. Không phải ngẫu nhiên mà thời gian gần đây nhiều trường đại học lớn đã “nói không” với tuyển học bạ, có thể kể đến như Đại học Kinh tế quốc dân, Trường đại học Công nghệ - Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường đại học Luật TP Hồ Chí Minh…

Thực tế tuyển sinh cho thấy, xét học bạ dễ tuyển sinh, nhưng khó công bằng. Bởi học bạ giữa các trường THPT có sự chênh lệch lớn về mức độ đánh giá, nếu các thầy cô đánh giá chặt, yêu cầu học sinh năng lực cao thì tỷ lệ điểm của học sinh sẽ không cao. Từ đó dễ nảy sinh “làm đẹp học bạ” để dễ xét tuyển đại học.

Điểm số không đúng với năng lực học sinh là nguy hiểm, nhưng nguy hiểm hơn hết sẽ tạo văn hóa giáo dục sai lệch trong chính môi trường giáo dục, mà ảnh hưởng trước hết là tâm lý của học sinh: các em chủ quan vì chỉ cần điểm số học bạ cao là các em có điểm học bạ đẹp để xét tuyển vào đại học.

Vì vậy, việc đặt ngưỡng điểm thi tốt nghiệp THPT là thông điệp rõ ràng là dù lựa chọn phương thức xét tuyển nào, kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn giữ vai trò nền tảng, tránh trường hợp không cần điểm từ kỳ thi này khi các thí sinh tham gia xét tuyển bằng học bạ như lâu nay. Mặt khác, với quy chế mới này, buộc thí sinh phải điều chỉnh quá trình học tập, từ học lệch theo khối như trước, sang xây dựng nền tảng kiến thức toàn diện, tránh phụ thuộc vào một vài môn thế mạnh.

Siết chất lượng đầu vào đại học cùng với những thay đổi mang tính hệ thống trong Quy chế tuyển sinh đại học áp dụng từ năm 2026 đang tạo nên một cuộc thanh lọc lớn, đòi hỏi thí sinh phải có chiến lược rõ ràng trong quá trình học tập ngay từ bậc phổ thông.

Thúy Hằng

Nguồn: “Báo Đắk Lắk Điện tử”

Bài viết gốc: Xem tại đây