Bộ GD-ĐT làm rõ tiêu chuẩn trình độ nhân viên y tế trường học

Văn bản nêu rõ, đối với vị trí việc làm nhân viên y tế trường học tại các cơ sở giáo dục, việc xác định tiêu chuẩn trình độ đào tạo thực hiện theo quy định tại Thông tư số 06/2024/TT-BNV ngày 28/6/2024 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ về vị trí việc làm, trong đó yêu cầu nhân viên y tế trường học có trình độ chuyên môn y tế từ trung cấp trở lên và Thông tư liên tịch số 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT ngày 12/5/2016 của Bộ trưởng Bộ Y tế và Bộ trưởng Bộ GD-ĐT quy định về công tác y tế trường học.

Còn Thông tư số 41/2025/TT-BYT ngày 03/11/2025 của Bộ trưởng Bộ Y tế quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp bác sĩ, bác sĩ y học dự phòng, y sĩ, tiêu chuẩn trình độ đào tạo đối với chức danh nghề nghiệp y sĩ hạng IV là có trình độ cao đẳng trở lên theo quy định. Đây là chức danh nghề nghiệp chuyên ngành y tế áp dụng đối với viên chức làm việc tại các cơ sở y tế công lập.

Đoàn kiểm tra liên ngành y tế - giáo dục kiểm tra thực tế thuốc và danh mục các loại thuốc trong tủ thuốc ở trường học

Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục đề nghị Sở GD-ĐT Đắk Lắk chỉ đạo các cơ sở giáo dục xác định tiêu chuẩn trình độ đào tạo đối với vị trí việc làm y tế trường học phù hợp với chức năng, nhiệm vụ, nhu cầu thực tế và chức danh nghề nghiệp được bố trí theo quy định của pháp luật hiện hành.

Trước đó đó, Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục nhận được công văn của Sở GD-ĐT tỉnh Đắk Lắk đề nghị hướng dẫn về trình độ đào tạo đối với nhân viên y tế trường học.

Văn bản hướng dẫn của Bộ GD-ĐT đã mở lại cơ hội xét tuyển viên chức cho nhiều lao động; giúp các trường học tháo gỡ khó khăn trong việc tuyển dụng, duy trì nhân sự y tế chăm sóc sức khỏe cho học sinh, đặc biệt là tại các vùng sâu vùng xa điều kiện còn khó khăn.

Thanh Trúc

Nguồn: “Báo Đắk Lắk Điện tử”

Bài viết gốc: Xem tại đây