Bổ sung biên chế, sớm ban hành chính sách tiền lương cho nhà giáo

Sắp xếp đội ngũ, bổ sung biên chế giáo viên

Thêo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Hoàng Minh Sơn, sau quá trình sắp xếp, gần 30.000 cán bộ quản lý giáo dục đã được chuyển sang thực hiện nhiệm vụ dạy học, góp phần giảm tình trạng thiếu giáo viên.

Bộ GDĐT đã hướng dẫn các địa phương khẩn trương sắp xếp đội ngũ giáo viên, thực hiện điều chuyển, luân chuyển giữa các địa bàn nhằm khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ.

Một giờ dạy của giáo viên một trường phổ thông tại Tuyên Quang. Ảnh: Văn Hiền

Bên cạnh đó, Bộ đang chuẩn bị ban hành thông tư điều chỉnh định mức giáo viên trên trường, lớp; đồng thời yêu cầu các địa phương thống kê đầy đủ, chính xác số lượng đội ngũ nhà giáo trên cơ sở dữ liệu toàn ngành.

Theo ông Sơn, đây sẽ là căn cứ để đề xuất cấp có thẩm quyền bổ sung biên chế, tạo điều kiện tuyển dụng giáo viên trong thời gian tới.

Về cơ sở vật chất trường, lớp, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn cho biết, quan điểm của Luật Giáo dục và Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị là mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục cho người dân, tiến tới phổ cập giáo dục THPT và tương đương, bảo đảm mọi người dân ở các địa phương đều có cơ hội tiếp cận giáo dục công bằng. Vì vậy, việc xây dựng đủ trường, lớp và bảo đảm đủ giáo viên là yêu cầu số một.

Trên cơ sở các nghị quyết của Chính phủ và chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ, Bộ GDĐT đã hướng dẫn các địa phương chuẩn bị trường, lớp; đầu tư đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học theo danh mục Bộ ban hành, gắn với yêu cầu thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông.

Cần sớm ban hành chính sách tiền lương

Sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập đang tạo ra những thay đổi lớn về tổ chức bộ máy và bố trí nhân sự trong ngành Giáo dục. Hàng chục nghìn cán bộ quản lý được bố trí trở lại giảng dạy sau sắp xếp, nhưng nhiều địa phương vẫn thiếu giáo viên.

GS.TSKH.NGND Nguyễn Mậu Bành, nguyên Chủ tịch Hội Cựu giáo chức Việt Nam cho rằng, để giải quyết tình trạng thiếu giáo viên cần kết hợp giữa chính sách đãi ngộ và các giải pháp động viên, khích lệ, tôn vinh nghề giáo.

Đặc biệt, cần có chính sách đủ sức thu hút và giữ chân giáo viên công tác tại vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng biển, hải đảo. Dù những chính sách hỗ trợ đã được triển khai, mức độ hấp dẫn vẫn chưa đáp ứng yêu cầu thực tế.

Đại biểu Nàng Xô Vi, Đoàn Đại biểu Quốc hội Quảng Ngãi dẫn số liệu về thực trạng thiếu giáo viên hiện nay. Cả nước vẫn còn thiếu khoảng 48.249 giáo viên, nhu cầu bổ sung trong năm học 2026-2027. Bên cạnh đó, còn thiếu 45.691 phòng học, 27.084 phòng học bộ, thiết bị dạy học tối thiểu ở cấp trung học phổ thông mới đáp ứng khoảng 28,7%.

Đại biểu Nàng Xô Vi đề xuất cần giải quyết đồng bộ tình trạng thiếu giáo viên, không chỉ dừng ở tuyển dụng mà phải rà soát, điều tiết, điều động, luân chuyển giáo viên giữa các địa bàn, cơ sở giáo dục.

Đại biểu Nàng Xô Vi cũng đề nghị sớm triển khai đầy đủ, hiệu quả các chính sách đối với nhà giáo theo Luật Nhà giáo.

Theo đại biểu, việc Quốc hội khóa XV thông qua Luật Nhà giáo đã tạo sự phấn khởi trong đội ngũ nhà giáo. Tuy nhiên, chính sách tiền lương đối với nhà giáo hiện chưa được ban hành. Đội ngũ nhà giáo mong muốn chính sách này sớm được thực hiện.

Nguyễn Hoài

Nguồn: daidoanket.vn

Bài viết gốc: Xem tại đây