Lương nhà giáo phải được xếp cao nhất

Một trong những nhiệm vụ được Bộ Chính trị yêu cầu tại Kết luận số 91-KL/TW là thực hiện chủ trương lương của nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp và có thêm phụ cấp.

Hàng ngàn giáo viên nghỉ việc

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT), tính từ tháng 8-2023 đến tháng 4-2024, có 7.215 giáo viên nghỉ việc, chuyển việc. Trong đó, số giáo viên bỏ nghề ở bậc mầm non lên tới 1.600 người, tỉ lệ giáo viên bỏ việc ở tuổi dưới 35 còn nhiều. Giáo viên nghỉ việc chủ yếu tập trung ở các vùng kinh tế - xã hội phát triển, nơi giáo viên có nhiều sự lựa chọn để chuyển đổi nghề nghiệp với mức thu nhập cao hơn. Trước đó, từ tháng 8-2020 đến tháng 8-2023, cả nước có trên 40.000 giáo viên nghỉ việc, chuyển việc, riêng năm học 2022-2023 có có 12.090 giáo viên.

Lý giải tình trạng trên, Bộ GD-ĐT cho rằng chủ yếu do điều kiện làm việc và chế độ, chính sách đãi ngộ nhà giáo chưa tương xứng so với công sức của họ. Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn thừa nhận hiện nay, vấn đề lương và thu nhập cho giáo viên ký hợp đồng còn thấp, chưa động viên được người lao động.

Dẫn chứng một trường hợp thực tế, chia sẻ về lý do nghỉ việc, chị Nguyễn Phương Hoa, một giáo viên mầm non có thâm niên gần 10 năm dạy học ở Hà Nội, cho biết "quá mệt với mức lương không đủ sống". Chị Hoa và các cô giáo của trường phải luôn tay luôn chân từ 6 giờ 30 phút đến gần 18 giờ với đủ các công việc dạy dỗ, chăm sóc trẻ, dọn dẹp lớp học, kiểm tra xem các con đã ngủ ngon hay chưa, sau đó là làm học cụ, đồ chơi, soạn giáo án... Khi về đến nhà đã mệt bã người, không còn sức lo cho gia đình, con cái. Trong khi đó, mức lương của chị chỉ có khoảng 7 triệu đồng/tháng. "Khối lượng công việc lớn, nhiều áp lực, trong khi thu nhập chỉ vài triệu đồng khiến tôi và nhiều đồng nghiệp nản lòng" - chị Nguyễn Phương Hoa nói.

Hiệu trưởng một trường tiểu học đóng tại huyện Ứng Hòa (Hà Nội) bày tỏ Nghị quyết 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về đổi mới căn bản GD-ĐT đã nêu rõ lương của nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc hành chính sự nghiệp và có thêm phụ cấp tùy theo công việc, theo vùng. Nhưng qua 10 năm thực hiện chế độ tiền lương, mức thu nhập của nhà giáo vẫn thấp, không đủ trang trải cuộc sống của gia đình. Điều này dẫn đến tình trạng nhiều người đã phải nghỉ việc hoặc phải làm thêm.

Trước những hạn chế về lương giáo viên hiện nay, ông Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD-ĐT), cho biết để giáo viên gắn bó với nghề, cũng như để tiếp tục thu hút những người có tài, có tâm vào ngành giáo dục, chính sách đối với nhà giáo là vấn đề bộ rất quan tâm.

Tăng thu nhập cho giáo viên để họ có điều kiện chăm lo cho học sinh. Ảnh: TẤN THẠNH

Giáo viên mong sống được bằng nghề

Theo đại diện Bộ GD-ĐT, nhằm cụ thể hóa chủ trương của Đảng tại Nghị quyết số 29-NQ/TW, các chính sách về tiền lương, chính sách hỗ trợ, chính sách ưu đãi đối với nhà giáo sẽ được quy định cụ thể tại dự thảo Luật Nhà giáo.

Cụ thể, tiền lương và các chính sách theo lương của các nhà giáo công tác tại các cơ sở giáo dục tự chủ không ít hơn tiền lương và các chính sách theo lương của nhà giáo có cùng trình độ đào tạo, cùng thâm niên, cùng chức danh trong các cơ sở giáo dục chưa tự chủ và không thấp hơn mức lương tối thiểu vùng theo quy định của Chính phủ. Nhà giáo công tác ở các ngành, lĩnh vực có chế độ đặc thù thì được hưởng chế độ đặc thù. Nhà nước sẽ có chính sách hỗ trợ một số đối tượng nhà giáo gồm nhà công vụ, chế độ phụ cấp, chế độ trợ cấp, chính sách đào tạo, bồi dưỡng, khám bệnh định kỳ hằng năm, hỗ trợ học phí cho con của nhà giáo và các chế độ khác bảo đảm an sinh xã hội cho nhà giáo. Với các nhà giáo công tác ở vùng khó khăn, nhà nước có chính sách ưu tiên tuyển dụng, nhà công vụ, vay mua nhà ở, chế độ phụ cấp và trợ cấp thu hút, chính sách đào tạo, bồi dưỡng và các chế độ khác...

Để tăng cường thêm nguồn lực, dự thảo Luật Nhà giáo còn quy định về quỹ khuyến khích gồm quỹ do tổ chức, cá nhân thành lập, hoạt động và quản lý theo quy định về quỹ xã hội, quỹ từ thiện và quỹ do cơ sở giáo dục thành lập từ nguồn kinh phí tài trợ, viện trợ, hiến tặng hoặc kinh phí của cơ sở giáo dục và nguồn kinh phí hợp pháp khác...

TS Hoàng Ngọc Vinh, nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp (Bộ GD-ĐT), cho rằng cần có thêm những chính sách để giáo viên sống được bằng nghề. "Đề nghị Nhà nước quan tâm tới chính sách tiền lương và các chế độ ưu đãi khác của viên chức giáo dục để tiền lương và thu nhập của viên chức giáo dục cơ bản đáp ứng được nhu cầu của cuộc sống" - TS Hoàng Ngọc Vinh nhấn mạnh.