Thường trực Tỉnh ủy làm việc với Sở GD-ĐT về Bài toán lớn Chuyển đổi số toàn diện
Thứ ba , 04/08/2026 14:36
```
Thứ ba , 04/08/2026 14:36
Sáng 4/8, Thường trực Tỉnh ủy có buổi làm việc với Sở GD-ĐT về tình hình triển khai Bài toán lớn “Chuyển đổi số toàn diện ngành giáo dục”.
Đồng chí Cao Thị Hòa An, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh chủ trì buổi làm việc.
Đại biểu tham dự buổi làm việc
Tham dự buổi làm việc có các đồng chí: Nguyễn Đình Viên, Ủy viên Ban Thường vụ, Chánh Văn phòng Tỉnh ủy; Phúc Bình Niê KDăm, Phó Chủ tịch HĐND tỉnh; Y Nhuân Byă, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; đại diện lãnh đạo các sở, ban, ngành liên quan, cùng một số cơ sở giáo dục đại học trên địa bàn.
Theo báo cáo tại buổi làm việc, ngành GD-ĐT tỉnh hiện quản lý 1.378 cơ sở giáo dục với hơn 708.000 học sinh, học viên và trên 38.400 cán bộ, giáo viên, giảng viên, nhân viên. Ngành đã từng bước xây dựng nền tảng chuyển đổi số tương đối đồng bộ với 100% cơ sở giáo dục ứng dụng Cơ sở dữ liệu ngành; 100% trường phổ thông, giáo dục thường xuyên triển khai học bạ điện tử; 100% cán bộ quản lý, giáo viên được cấp chữ ký số phục vụ công tác quản lý và chuyên môn.
Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Lưu Tiến Quang báo cáo một số nội dung liên quan
Bên cạnh đó, Sở GD-ĐT đã cung cấp trực tuyến toàn trình 114/119 thủ tục hành chính thuộc thẩm quyền, đồng thời duy trì vận hành 200 phòng máy tính với hơn 4.100 máy tính phục vụ công tác dạy và học.
Tuy nhiên, việc triển khai chuyển đổi số toàn diện của ngành vẫn gặp một số khó khăn, vướng mắc. Hạ tầng kỹ thuật giữa các địa bàn chưa đồng đều, nhiều cơ sở giáo dục vùng sâu, vùng xa, biên giới còn thiếu thiết bị dạy học số và mạng nội bộ đạt chuẩn.
Đồng chí Phúc Bình Niê KDăm, Phó Chủ tịch HĐND tỉnh phát biểu tại buổi làm việc
Dữ liệu toàn ngành chưa hình thành kho dữ liệu tập trung, việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo mới ở giai đoạn nghiên cứu, thử nghiệm. Cùng với đó, quy trình đầu tư công đòi hỏi nhiều bước, thời gian thực hiện trong năm 2026 ngắn, trong khi bài toán nhân lực chuyên trách công nghệ thông tin tại các trường học vẫn chưa đáp ứng đủ nhu cầu thực tế.
Vừa qua, UBND tỉnh giao Sở GD-ĐT lập báo cáo đề xuất chủ trương đầu tư 5 dự án, với tổng nhu cầu vốn sơ bộ khoảng 2.036 tỷ đồng; trong đó nhu cầu dự kiến thực hiện năm 2026 khoảng 184 tỷ đồng. Hiện nay, Sở đang tập trung khảo sát 1.238 cơ sở giáo dục công lập thuộc 102 xã, phường để hoàn thiện hồ sơ, áp dụng thí điểm cơ chế “luồng xanh” nhằm phấn đấu rút ngắn tối thiểu 30% thời gian xử lý hồ sơ.
Đồng chí Nguyễn Đình Viên, Ủy viên Ban Thường vụ, Chánh Văn phòng Tỉnh ủy phát biểu tại buổi làm việc
Phát biểu chỉ đạo tại buổi làm việc, đồng chí Cao Thị Hòa An ghi nhận, đánh giá cao sự nỗ lực, cố gắng của Sở GD-ĐT cùng sự phối hợp nhịp nhàng của các sở, ban, ngành trong việc chủ động tham mưu, triển khai nhiệm vụ.
Nhấn mạnh chuyển đổi số ngành Giáo dục là một trong những bài toán lớn, đòi hỏi giải pháp cụ thể, rõ nét, hiệu quả thực chất và có sản phẩm cụ thể, đồng chí Cao Thị Hòa An yêu cầu quá trình triển khai phải tuân thủ nghiêm nguyên tắc “đúng vai, thuộc bài”; “6 rõ, 1 xuyên suốt”; tăng cường phối hợp liên thông, chia sẻ dữ liệu và bảo đảm tuyệt đối an toàn, an ninh thông tin.
Đồng chí Cao Thị Hòa An, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh phát biểu kết luận buổi làm việc
Các cấp, các ngành cần rà soát kỹ hiện trạng, tránh đầu tư dàn trải, trùng lắp hoặc lãng phí nguồn lực; trong đó đặc biệt ưu tiên đầu tư cho vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và các cơ sở chưa bảo đảm hạ tầng số.
Đồng chí Cao Thị Hòa An đề nghị các cơ quan, đơn vị chuyên môn khẩn trương hoàn thiện hồ sơ các dự án trọng điểm, ưu tiên trình cấp có thẩm quyền thẩm định đúng tiến độ; triển khai quy trình đầu tư công khai, minh bạch, đúng quy định pháp luật. Đồng thời, cần chủ động huy động thêm các nguồn lực xã hội, hợp tác nghiên cứu, ứng dụng công nghệ mới và đào tạo nâng cao năng lực số cho đội ngũ nhà giáo, góp phần tạo chuyển biến rõ nét, đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới…
Lan Anh
Nguồn: “Báo Đắk Lắk Điện tử”
Bài viết gốc: Xem tại đây