6 nhóm giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông đại trà tỉnh Đắk Lắk giai đoạn 2026 – 2030

Theo đó, có 6 nhóm giải pháp trọng tâm được đưa ra nhằm nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông đại trà trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2026 - 2030.

Cụ thể: Tăng cường sự lãnh đạo của cấp ủy đảng và chính quyền địa phương trong việc thực hiện các chủ trương, chính sách phát triển giáo dục và đào tạo; Đẩy mạnh phân cấp, phân quyền bảo đảm nguồn lực thực hiện nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông đại trà; Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên; Thực hiện đổi mới quản lý chuyên môn và hỗ trợ chuyên môn vùng khó khăn; Chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo (AI) trong quản lý và dạy học; Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra.

Học sinh Trường Tiểu học Võ Thị Sáu (phường Buôn Ma Thuột) tham gia trò chơi hoạt náo tại lớp

Việc triển khai các nhóm giải pháp nhằm thực hiện mục tiêu từng bước nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông đại trà trên toàn tỉnh. Mục tiêu đến năm 2030, Đắk Lắk phấn đấu đạt tỷ lệ hoàn thành chương trình tiểu học trên 99,7%; tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình THCS đạt trên 99,5%.

Tỷ lệ tốt nghiệp THPT hệ đại trà toàn tỉnh được duy trì ổn định và bền vững ở mức trên 99,5%. Đắk Lắk phấn đấu vào nhóm 25 tỉnh, thành phố có điểm trung bình thi tốt nghiệp THPT cao nhất cả nước.

Thanh Hường

Nguồn: “Báo Đắk Lắk Điện tử”

Bài viết gốc: Xem tại đây